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第61章 和小朋友斗智斗勇(第2页)

这说明什么?

说明这是天意,我们应当顺应天意。

吃早饭的时候,妲己老师和我们讲了大禹治水的故事。

为什么在大禹之前,没有人能像他那么厉害,能治理水患?

因为没有人顺应水的特性,只想着围堵。

大禹顺应了水流动的特性,他通过泄洪,通过分流的方式治理水患,所以他成功了。

这就是顺应的智慧。

我们在哪里跌倒,就在哪里趴着,不仅是学了苏轼一半,还学了大禹的全部。”

朱高炽有理有据的。

沈言之又拍了拍他胖胖的屁股。

“你在你们大明,在你爹娘跟前偷懒的时候,也是这么有理有据的吗?”

沈言之很难不怀疑。

朱高炽偷懒都能编出这么有逻辑的理论来……

先不说这逻辑对不对吧,反正确实是有一定逻辑的。

一看这小胖子就是惯犯了。

不然哪能编得这么顺溜。

“唔——”朱高炽也没有正面回答沈言之的问题。

不用猜了,沈言之觉得自己肯定猜对了。

就凭朱小胖胖现在这反应,他在燕王府的时候,肯定没少这么给朱棣和徐妙云编故事。

“高炽,你自己想偷懒,你就带着全班同学一起偷懒?你就不能学学……”

沈言之本来想说他就不能学学兕子吗?

小兕子字写得好,就带着全班同学一起认真练字,这是很积极正面的影响。

要像小兕子一样带着全班同学学好才是。

朱高炽带着全班同学偷懒算什么?

不过沈言之很快就想到,小兕子也不是每次都给同学们积极正面的影响的。

那小丫头,也会带着全班同学一口一个“虽远必诛”,也会带着全班同学一起把“前因后果”理解成“有钱,才能买果”。

只能说小孩子真的是有太多奇思妙想和不确定性了。

不过,现在总算破案了。

朱高炽先摔倒,先说了那个学习先辈的理论,然后安心理得趴着。

小兕子第二个摔倒,跟着趴着。

至于李弘,他一口一个“我是小姑姑的仆人”,估计就跟着小兕子一起趴下了。

朱雄英特别爱学小兕子,小兕子做什么他就做什么,他跟着趴下也不奇怪。

扶苏是个容易被忽悠的,估计是跟风。

至于小嬴政……

这是沈言之最想不到的。

“阿政,你怎么也趴下了?”

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